Transporte celular

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Actividad 3: Transportes a través de la membrana plasmática. Difusión simple

1.     En el siguiente esquema (figura 1) observa un recipiente separado por una membrana semipermeable artificial, simulando a la membrana plasmática, que permite el paso de iones sodio (Na+) y potasio (K+). (Recuerda que los iones son átomos cargados eléctricamente).

Si lees y observas el esquema podrás darte cuenta que las concentraciones para el Na+ y el K+ no son iguales en el medio A y en el medio B. Con respecto a esta figura:

a)     ¿En qué medio, A o B, se encuentra más concentrado el Na+? ¿Por qué?

b)    ¿En qué medio, A o B, se encuentra más concentrado el K+? ¿Por qué?

c)     ¿El flujo de Na+ será de A hacia B o de B hacia A? Explica la razón.

d)    ¿El flujo de K+ será de A hacia B o de B hacia A? Explica la razón.

e)     ¿Hasta cuándo ocurrirá este paso de iones Na+ y K+ de un lado a otro de la membrana? ¿Terminará el paso de iones a través de la membrana en algún momento?

Imagina que el recipiente es una célula y que A es el medio extracelular y B es el medio intracelular:

f)     ¿Cuál de los dos iones entraría a la célula por transporte activo? ¿Por qué?

g)    ¿Cuál de los dos iones entraría a la célula por transporte pasivo ¿Por qué?

2.     En la figura 2, en el primer dibujo, observas dos recipientes comunicados entre sí.

Uno contiene solución hipotónica y el otro una solución hipertónica. Las esferas rosadas representan un soluto en agua que no pueden pasar a través de la membrana artificial (por ejemplo las proteínas). Por lo tanto, sólo puede haber difusión de moléculas de agua. Después de un tiempo puedes observar, en el segundo dibujo, lo que ocurrió al finalizar el proceso (ambas soluciones quedan isotónicas). Este fenómeno de difusión de agua se denomina ósmosis.

A partir de lo descrito y observado (figura 2) contesta las preguntas siguientes.

a)     Define solución isotónica; solución hipotónica y solución hipertónica

b)    ¿Explica la razón por la cual la osmosis corresponde a una difusión simple?

c)     En el segundo dibujo los niveles de agua quedan distintos. Trata de encontrar una explicación lógica.

3. Observa la Figuras y responde las siguientes preguntas

Figura 3

Figura 4

En la figura 3:

a)     ¿En qué porción la sustancia está más concentrada?

b)    ¿En qué dirección se debe mover la sustancia para que no exista gasto energético?

c)     ¿Cómo se le llama a esta forma de transporte?

d)    Si la sustancia se mueve hacia la porción externa, ¿a qué tipo de transporte corresponde?

En la figura 4:

e)     ¿Qué sustancias son capaces de moverse directamente a través de la bicapa de fosfolípidos?

f)     ¿Qué sustancias atraviesan ayudadas por proteínas de membrana?

4.  Observa las siguientes ilustraciones y explica:

a)     En qué caso la célula está en un medio hipotónico, hipertónico e isotónico.

b)    Cómo se denomina el fenómeno en el caso de una célula animal.

c)     Qué sucede en el caso de una célula vegetal.

d)   Qué diferencia surge cuando una célula vegetal es colocada en un medio hipotónico y cuando es colocada una célula animal

Actividad 2 (domiciliaria): La estructura y el funcionamiento de la célula

         1.    Observa el video “La célula eucariota”  y responde:

a)     Define célula

b)    Indica las diferencias entre célula animal y vegetal

c)     Realiza un cuadro con las organelas celulares mencionadas y explica su función

2.     Observa el video “la vida en el interior de la célula” y comenta que estructuras celulares has podido observar.